Reflexión II - Desafíos del paso del ambiente cara-a-cara a un entorno virtual

¿Cuáles son los mayores desafíos que enfrentan sus estudiantes en la transición de ambiente cara-a-cara a un entorno en línea?
Me parece que el mayor desafío es el pase de la responsabilidad de las sesiones del profesor al alumno. En las clases cara-a-cara el alumno está en un ambiente en el que está presente el 100% del tiempo. En el ambiente virtual se ven con el poder de manejar sus tiempos a voluntad y es importante que aprendan a no dejar para luego lo que deben hacer poco a poco.
Adicionalmente a ello otro paso complejo es el trabajo autónimo donde el alumno debe revisar el material y basándose en eso desarrollar ejercicios sin necesariamente tener a alguien que constantemente vigile su avance. Esto lo obliga a ser responsable de su propio avance.
Por otro lado el alumno se enfrenta a realizar consultas en línea y posiblemente en comunicación asíncrona lo que hacer que exista un espacio donde debe acostumbrarse a investigar y encontrar algunas respuestas y no depender siempre de la respuesta del profesor.
Finalmente creo que otro desafío será el enfrentarse al uso de herramientas con las que no necesariamente están familiarizados lo que los lleva a un entorno totalmente nuevo.

Reflexión I

Reflexión I

• ¿Cómo se siente acerca de convertirse en un/a instructor/a en línea?

Muy interesado ya que me dedico primcipalmente a cursos vinculados con tecnología y dirigidos a personas que trabajan. Ya en la primera semana he conocido varias herramientas que no conocía como esta de HootCourse. Para mi es muy importante pues ya he dado clases presenciales y semipresenciales y poco a poco han ido apoyándose más en los medios virtuales. 

• ¿Qué espera obtener de este programa de certificación?

Mejoras y soluciones para cumplir con las necesidades de los alumnos. Diseño de estrategias para poder solucionar problemas de los alumnos y servir de guía en la búsqueda de conocimientos. Por otro lado el cómo usar correctamente las herramientas en línea para maximizar resultados. 

• ¿Cuáles retos cree que encontrará como instructor/a en línea?

El primer gran reto es cómo transmitir a los alumnos la responsabilidad para que cumplan con los materiales del curso ya que en cursos semipresenciales el principal trauma para los alumnos es tener que hacerse responsables de parte de las clases. Si bien se establecen medios de control muchas veces son insuficientes si no hay una voluntad del alumno de cumplir. A veces la parte el línea mal llevada puede llevar a que el alumno pase por el curso sin aprender lo necesario y eso tiene que ver con el diseño del curso. Me parece todo un reto lograr un buen curso en línea

saludos

Daniel Subauste

Lista de Verificación

Lista de verificación para evaluar las habilidades en línea

Lea las preguntas de la lista y el resumen con cuidado. Presentará esta lista junto con su resumen como su asignación para esta semana.

Herramienta	Nunca he oído hablar de la herramienta	Conoce a alguien en la escuela que utiliza la herramienta	Conoce algunos instructores que utilizan la herramienta	Todos los instructores utilizan la herramienta
Sistema de manejo del aprendizaje (por ejemplo, Moodle, Blackboard, etc.)	☐	☐	☐	☒
Seminarios web	☐	☐	☒	☐
Curso con apoyo adicional a través de la Web	☐	☐	☒	☐
Curso híbrido o semipresencial	☐	☐	☒	☐
Curso 100% en línea	☐	☐	☒	☐
Aplicaciones web	☐	☐	☒	☐
Facebook	☐	☐	☒	☐
Hootcourse	☒	☐	☐	☐
RSS	☐	☐	☒	☐
Twitter	☐	☐	☐	☒
CSS	☐	☐	☐	☒
Código HTML	☐	☐	☒	☐
Podcast	☐	☒	☐	☐
Vodcast	☐	☒	☐	☐
Glogster	☒	☐	☐	☐
WebQuest	☐	☒	☐	☐
Google Docs	☐	☐	☐	☒
Chat en línea	☐	☐	☒	☐
Skype	☐	☐	☒	☐
VoiceThread	☒	☐	☐	☐
Adobe Connect	☐	☐	☒	☐
Mensaje Instantáneo	☐	☐	☒	☐
Editar película	☐	☐	☐	☒

Dentro del desarrollo de mi carrera así como en el ámbito de la docencia hay muchas de estas herramientas que he tenido la oportunidad de utilizar. Creo que faltaría mencionar Prezzi y Google+. En el caso de Google+ me parece que se acomoda mucho mejor a la docencia que facebook ya que con las herramientas de Google Hangouts se puede compartir pantalla y casi dictar una clase online al 100%

Algunas de las herramientas mencionadas no las había escuchado antes y es que la cantidad de herramientas para la enseñanza ha aumentado en gran medida.

Una de las restricciones al uso de la tecnología lo tienen las mismas universidades que a veces niegan el acceso a algunas de esas herramientas por considerarlas de diversión.

Es muy importante hoy en día estar al día con el uso de estas herramientas pues definen la posibilidad de llegar más al alumno. Yo ahora mismo estoy usando Comunidades de Google+ para el intercambio de ideas.

Respecto a la preguntas

¿Sabía más o menos de lo que esperaba saber?

Realmente menos de lo que esperaba saber pues hay herramientas que no conocía. Algo que hay tener en cuenta es que las herramientas en línea salen cada día y ahora tenemos posibilidades diversas para usarlas.
¿Hubo algunas herramientas en línea de la lista de las cuales nunca ha oído hablar?

Si, efectivamente hay algunas que no he usado y no conocía. Hootcourse, Glogster y VoiceThreat son las tres de las que nunca había escuchado.
¿Hay alguna herramienta en línea que no estaba en la lista que cree que debería ser agregada?

Creo que Google+ con sus hangouts es muy importante en estos momentos. Adicionalmente las comunidades de google. La ventaja del uso de Google+ es que se ha posicionado como una herramienta de trabajo y educación más que facebook que se considera una red social de ocio y diversión. Personalmente estoy de acuerdo. Hay plug ins en Google que me permiten compartir pantallas y grabar las clases en youtube en lugar de hacer un screencast. Los alumnos pueden participar de la clase .

saludos
Daniel Subauste